INGLES CUARTO,SEMANA # 2

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ENGLISH CLASS, WEEK #2
Buenas Tardes chicos, espero que se encuentren muy bien y que estén aprovechando este tiempo para compartir con sus padres y demás familia, con el favor de Dios pronto nos veremos.
Les compartiré un taller de refuerzo sobre los temas vistos en clase y los trabajados en casa. Gracias por su entrega en cada una de las actividades. Los quiero y los extraño. Profe Aleja

1.    Solve the crossword puzzle








2. Unscramble and number the pictures







3.Look and write what the robots can and can’t do









4. Look and complete the sentences with present simple





5. Choose one animal and write about it



6.Student's Book: Page 24 Exc 1
Note: Si no cuentan con impresora pueden copiar los ejercicios en el cuaderno sin hacer los dibujos solo las respuestas de las preguntas.


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ENGLISH CLASS, WEEK #2 Buenos días chicos, espero que se encuentren muy bien y que estén aprovechando este tiempo para compartir con sus padres y demás familia, con el favor de Dios pronto nos veremos. Les compartiré un taller de refuerzo sobre los temas vistos en clase y los trabajados en casa. Gracias por su entrega en cada una de las actividades. Los quiero y los extraño. Profe Aleja 1.  Completar el cuadro con la información que aparece en el texto de abajo, descubre cual materia aparece en la imagen. Sigue el ejemplo  2. Complete las oraciones y preguntas con presente simple 3. Complete with daily routines 4. Write the time Note: Si no cuentan con impresora pueden copiar los ejercicios en el cuaderno sin hacer los dibujos solo las respuestas de las preguntas.
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ENGLISH CLASS, WEEK # 2 Good Morning My dear Friends, I hope that you and your family is very well, this time is a good opportunity to share with your parents. So I miss them and with God’s help We will soon be together again. Take care of everyone. This activity is about the topics that we seen in class. 2. Simple Present  3. 4. What time is it? 5.   6. Student’s Book: Page 18 Exercise 1 Note: Si no cuentan con impresora pueden copiar los ejercicios en el cuaderno sin hacer los dibujos solo las respuestas de las preguntas.
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